Wat we doen
De kinderen van de bovenschoolse peergroup komen bij elkaar op woensdagochtend van 9.00 – 11.30 uur (= 1 dagdeel) op onze locatie in Alblasserdam.
Naast een verrijkend aanbod op cognitief gebied (door te werken rond verschillende thema’s) komen ook verschillende werkvormen en vormen van begeleiding aan bod. De individuele behoeften van het kind staan hierbij steeds centraal. Hierbij valt te denken aan bijvoorbeeld: muziek maken, tekenen / schilderen, koken, ontspanningsoefeningen, denkspellen, rollenspellen, lichaamsoefeningen (sport en spel) en het aanleren van studievaardigheden en sociale vaardigheden. Binnen de peergroup is er bovendien ruimte om te exploreren en te ontdekken.
Voor wie
De bovenschoolse peergroup is bedoeld voor hoogbegaafde kinderen van groep 4 t/m 8 (leeftijd van 7 t/m 12 jaar) die behoefte hebben aan (meer) contact met cognitief gelijkgestemde kinderen, die naast de extra cognitieve uitdaging die op school geboden wordt meer (en/of andere – praktische) uitdaging nodig hebben en/of die (meer) begeleiding nodig hebben in hun leervaardigheden. En daar waar scholen zelf de benodigde uitdaging of begeleiding niet kunnen geven kan de bovenschoolse peergroup ook een uitkomst zijn. Bij kinderen bij wie schooluitval dreigt, kan door deelname aan de bovenschoolse peergroup i.c.m. met hun (gedeeltelijke) schoolgang mogelijk (verdere) schooluitval voorkomen worden.
Waartoe
Doelstellingen van de bovenschoolse peergroup:
- Peercontact: contact met cognitief gelijkgestemde kinderen;
- Het algeheel welbevinden van het kind bevorderen;
- Leervaardigheden aanleren; niet zozeer de kennis (lezen, rekenen enz.), maar de vaardigheid (plannen, organiseren, focussen, timemanagement, flexibiliteit, doorzettingsvermogen e.d.) staat hierbij centraal;
- Levensvaardigheden aanleren: zelfsturing, het ontwikkelen van oplossingsgericht denken, leren falen enz. Kortom, ontdekken wie je bent!;
- Sociale competenties versterken (samenwerken, conflicten hanteren, overleggen met elkaar);
- (Extra) cognitieve uitdaging.
Kortom, het gaat om samen leren leren, samen leren denken en samen leren leven.
